Bonne Nouvelle pour les Livres : le Plaisir de Lire chez les Enfants Repart à la Hausse
Pour la première fois depuis des années, davantage d’enfants au Royaume-Uni disent aimer lire. Une enquête du National Literacy Trust menée auprès de plus de 125 000 jeunes révèle que le plaisir de lire est passé à 36,1 % en 2026 et la lecture quotidienne à 20,3 % — la première hausse depuis 2023.
CultureÉquipe éditoriale GNGV4 min de lecture
Après plusieurs années décourageantes, il y a enfin de quoi se réjouir pour quiconque aime les livres. Une nouvelle étude du National Literacy Trust, l’organisation caritative britannique dédiée à la lecture et à l’écriture, révèle que le plaisir de lire chez les enfants repart à la hausse — la première augmentation depuis 2023 et un tournant bienvenu pour un indicateur qui allait depuis longtemps dans le mauvais sens.
Les résultats proviennent d’une enquête d’une ampleur inhabituelle : 125 375 enfants et jeunes de 5 à 18 ans, issus de 479 écoles du Royaume-Uni, interrogés entre janvier et mars 2026. Selon les données, plus d’un jeune sur trois — 36,1 % — a déclaré aimer lire pendant son temps libre, contre 32,7 % l’année précédente. La lecture quotidienne a elle aussi progressé : un sur cinq, soit 20,3 %, affirme lire chaque jour durant ses loisirs, contre 18,7 % en 2025.
L’organisation a pris soin de replacer cette bonne nouvelle dans son contexte. Les hausses, bien que réelles, restent modestes et n’ont pas profité également à tous : des écarts persistent selon l’âge, le sexe et le milieu socio-économique, et ces chiffres s’inscrivent dans une tendance baissière de long terme qu’une seule année positive ne saurait effacer. Malgré tout, après une série de reculs, même un redressement modeste compte — le signe qu’une attention renouvelée portée à la lecture à la maison, à l’école et dans les communautés commence peut-être à porter ses fruits.
« Pour consolider cet élan au-delà de 2026, nous devons continuer d’investir dans ce dont nous savons qu’il fonctionne — défendre le plaisir de lire à la maison, à l’école et dans nos communautés », a déclaré Jonathan Douglas CBE, directeur général de l’organisation, en soulignant les mesures concrètes qui aident les enfants à découvrir des livres qu’ils aiment, plutôt que de lire par simple obligation.
Le plaisir de lire est l’un des meilleurs prédicteurs du bien-être et de la réussite futurs d’un enfant : il façonne le vocabulaire, l’empathie et l’imagination de manières qui se répercutent tout au long d’une vie. C’est pourquoi cette légère hausse compte tant : elle laisse entendre que la tendance peut s’inverser, que les enfants peuvent retrouver la joie tranquille d’une belle histoire, et que l’effort pour mettre des livres entre de jeunes mains — et pour faire de la lecture un plaisir plutôt qu’une corvée — mérite d’être poursuivi.
