Buenas Noticias para los Libros: La Lectura por Placer entre Niños Vuelve a Crecer
Por primera vez en años, más niños en el Reino Unido dicen que disfrutan leyendo. Una encuesta del National Literacy Trust a más de 125 000 jóvenes halló que el placer de leer subió al 36,1% en 2026 y la lectura diaria al 20,3% — el primer aumento desde 2023.
CulturaEquipo Editorial GNGV4 min lectura
Tras varios años desalentadores, por fin hay motivo de celebración para quienes aman los libros. Una nueva investigación del National Literacy Trust, la organización benéfica británica dedicada a la lectura y la escritura, ha constatado que el disfrute de la lectura entre los niños vuelve a crecer — el primer aumento desde 2023 y un giro bienvenido en un indicador que llevaba tiempo yendo en la dirección equivocada.
Los resultados provienen de una encuesta de tamaño poco habitual: 125 375 niños y jóvenes de 5 a 18 años, de 479 escuelas de todo el Reino Unido, encuestados entre enero y marzo de 2026. Según los datos, más de uno de cada tres jóvenes — el 36,1% — dijo disfrutar de la lectura en su tiempo libre, frente al 32,7% del año anterior. La lectura diaria también subió: uno de cada cinco, o el 20,3%, afirmó leer todos los días en su tiempo libre, frente al 18,7% en 2025.
La organización se cuidó de mantener la buena noticia en perspectiva. Los aumentos, aunque reales, son modestos y no se sintieron por igual en todos los grupos: persisten diferencias por edad, género y origen socioeconómico, y las cifras se enmarcan en una tendencia descendente a largo plazo que un solo año positivo no puede borrar. Aun así, tras una racha de descensos, incluso una reversión modesta es significativa — señal de que la atención renovada a la lectura en los hogares, las escuelas y las comunidades quizá empiece a dar frutos.
“Para consolidar este impulso más allá de 2026, debemos seguir invirtiendo en lo que sabemos que funciona — promover la lectura por placer en nuestros hogares, escuelas y comunidades”, afirmó Jonathan Douglas CBE, director ejecutivo de la organización, señalando las medidas prácticas que ayudan a los niños a descubrir libros que les gusten, en lugar de leer solo por obligación.
La lectura por placer es uno de los indicadores más sólidos del bienestar y el éxito futuros de un niño, pues moldea el vocabulario, la empatía y la imaginación de maneras que resuenan durante toda la vida. Por eso este pequeño aumento importa tanto: sugiere que la marea puede cambiar, que se puede devolver a los niños al placer tranquilo de una buena historia y que el esfuerzo por poner libros en manos jóvenes — y por hacer que leer se sienta como un placer y no como una obligación — merece la pena continuar.
